Πώς ένα παιδί που έκανε κοπάνες, έμεινε στάσιμος και παράτησε το σχολείο κατάφερε να γίνει σήμερα ένας επιτυχημένος δικηγόρος; Αυτή είναι η ιστορία του Χρίστου Φελλά από τη Λάρνακα, ο οποίος μέσα από τις δυσκολίες που αντιμετώπισε δίνει μαθήματα ζωής.
Σε συνέντευξη του στο SigmaLive, ανέφερε ότι η ιστορία του αρχίζει γύρω στο 1999-2000 σε ηλικία 14 ετών όταν στη Β’ Γυμνασίου έκανε συνεχώς κοπάνες. «Θες πες το παρασυρόμουν από «κακές παρέες», θες πες το βαριόμουνα και δεν ήθελα να παρακολουθώ μαθήματα. Όπως θες πες το, σημασία δεν έχει πως θα το πεις, σημασία έχει ότι ένα παιδί για τους χι ψι λόγους σε ηλικία 14 ετών είχε μείνει στην ίδια τάξη».
Διαβάστε επίσης: Κραυγή βοήθειας για τον Βρυώνη
Μένοντας στάσιμος λόγω απουσιών, γράφτηκε ξανά στο ίδιο σχολείο πάλι στη Β’ Γυμνασίου. Μας εξήγησε ότι «14 ετών να μένεις ίδια τάξη, οι συμμαθητές σου προοδεύουν και εσύ νιώθεις να μένεις στάσιμος. Κάποια παιδιά με κορόιδευαν ότι είχα μείνει ιδία τάξη και θυμάμαι και ένας καθηγητής. Είχα λοιπόν εγγραφεί ξανά στη Β’ γυμνασίου αλλά με κορόιδευαν, με αποτέλεσμα να μην θέλω να πηγαίνω σχολείο και να διαβάζω. Στη συνέχεια αποφάσισαν οι γονείς μου να στείλουν επιστολή στο Υπουργείο Παιδείας αναφέροντας ότι με κορόιδευαν, έτσι άλλαξα σχολείο. Μου αλλάξαν σχολείο πήγα σε ένα άλλο με περισσότερα άγνωστα πρόσωπα για εμένα, αλλά πάλι δεν ήθελα να πηγαίνω και έκανε σκασιαρχείο, επιστρέφοντας στο προηγούμενο μου σχολείο για να δω τους παλιούς μου συμμαθητές».
Αυτό οδήγησε στο να μείνει ξανά στην ίδια τάξη. Θυμάται χαρακτηριστικά ότι είχε σε όλα τα μαθήματα «Ε», ακόμα και Γυμναστική. Διερωτάται «ποιος άνθρωπος έχει Ε στη Γυμναστική;». Στη συνέχεια οι γονείς του αποφάσισαν να βγει από το σχολείο και να εργαστεί. Την επομένη χρονιά είχε εγγραφεί στο σύστημα μαθητείας στο Διανέλειο στον κλάδο ξυλουργίας – επιπλοποιίας και πήγαινε δύο ημέρες σχολείο και τρεις δουλειά.
Όμως, ο κλάδος που επέλεξε δεν του άρεσε και αποφάσισε να σταματήσει να πηγαίνει σχολείο και να εργαστεί σε άλλο τομέα. Μας εξήγησε ότι «ο λόγος που πήγα σύστημα μαθητείας ήταν γιατί αφού «δεν έπαιρνα τα γράμματα» θα έπρεπε να μάθω τουλάχιστον μία τέχνη. Παρατάω λοιπόν και το σύστημα μαθητείας και αρχίζω να εργάζομαι ως ηλεκτρολόγος σπιτιών όπου και εκεί σταμάτησα μετά από 2-3 μήνες. Ακολούθως εργάστηκα ως χτίστης με τον πατέρα μου όπου και πάλι σταμάτησα και αποφασίστηκε να πάω σε μια σχολή Χρυσοχοΐας την οποία είχε ο θείος μου για να γίνω χρυσοχόος. Πήγαινα στη σχολή ενώ παράλληλα εργαζόμουν τα απογεύματα. Εργάστηκα ως χρυσοχόος μέχρι που πήγα στρατό».
GREEN PRESS CYPRUS. NEWS
